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안녕하세요 정숙자 수학학원입니다.

정숙자 수학학원은 매주 토요일 과학실험반을 운영하고 있는데요,

9월 첫 주 4학년 수업에서는 무엇을 배웠는지 알아보시죠!

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* 9월에 배우게 될 내용은 교과 연계 100% !!

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냉동실 없이 얼음 과자 만들기라는 주제로

수업을 진행해 보았습니다.

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1. 먼저 물체와 물질이 무엇인지 생각해 보고,

물질의 상태에는 어떤 것들이 있는지

이야기해 보았습니다.

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(물체 : 모양을 지니고 공간을 차지하고 있는 것

물질 : 물체를 이루고 있는 재료

물질의 상태 : 고체, 액체, 기체)

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(고체 : 담는 그릇과 관계없이 모양과 부피가 변하지 않는 물질의 상태

액체 : 담는 그릇에 따라 모양은 변하지만, 부피는 변하지 않는 물질의 상태

기체 : 공기처럼 담는 용기에 따라 모양이 변하고, 담는 용기를 가득 채우는 물질의 상태)

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2. 얼음 과자와 달고나를 만들어보면서

물질의 상태 변화에 대해 배워보았습니다.

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물질의 상태 변화 : 물질의 상태가 고체, 액체, 기체로 서로 변하는 현상

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- 융해 : 고체에서 액체로 상태 변화하는 반응

- 응고 : 액체에서 고체로 상태 변화하는 반응

- 기화 : 액체에서 기체로 상태 변화하는 반응

- 액화 : 기체에서 액체로 상태 변화하는 반응

- 승화(고-기) : 고체에서 기체로 상태 변화하는 반응

- 승화(기-고) : 기체에서 고체로 상태 변화하는 반응

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- 가열할 때 일어나는 상태 변화 : 융해, 기화, 승화(고-기)

냉각할 때 일어나는 상태 변화 : 응고, 액화, 승화(기-고)

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- 흡열반응 : 반응이 일어날 때

주변의 에너지를 흡수하는 반응,

주변으로부터 에너지를 흡수하기 때문에

주변의 온도가 낮아진다

- 융해, 기화, 승화(고-기)

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- 발열반응 : 반응이 일어날 때 주변으로

에너지를 방출하는 반응,

주변으로 에너지를 방출하므로

주변의 온도가 높아진다

– 응고, 액화, 승화(기-고))

- 얼음과자 : 액체인 물이 얼어 고체인 얼음이 되면

부피는 늘어나지만, 무게는 같다.

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- 부피가 늘어나는 이유 : 물의 얼음이 될 때

육각 고리 모양으로 결정을 이루어

공간이 생기기 때문이다.

- 무게가 같은 이유 : 물이 상태 변화를 한다고 해서

물질을 이루는 입자의 종류와

개수가 변하지 않기 때문이다.)

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- 얼음에 소금을 넣으면 온도가 더 떨어지는 이유 :

소금으로 인해 얼음끼리의 결합력이 약해지면서

더 빨리 녹게 되고,

녹으면서 물질의 상태가 변화하게 된다.

그 과정에서 주변의 열을 흡수하여

온도를 떨어뜨리는 반응을 하기 때문이다.

- 융해열, 흡열반응

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- 교과 과정 연계 :

4학년 2학기 물의 상태 변화,

중등 1학년 2학기 물질의 상태 변화

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언북초 실험과학도

청담 윈 수학학원에 맡겨 주세요!

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강사는 고려대학교 생명공학 석사이시고

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와이즈만 영재교육원에서

5년 동안 초등부 실험과학과

창의 영재반과

과학고 반을

지도하였던 선생님이

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청담 윈 수학학원 실험 과학반을

담당하고 있습니다.

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상담 전화 02 546 3285

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